班級相簿

相簿名稱: 編創故事1

1.老師先在壁報紙上畫出四格，分別寫上1234數字 2.老師說明完後，邀請各組幼兒圍坐在一起，運用老師事前已列印出來的情節圖，進行四格畫的編創故事

1.老師先在壁報紙上畫出四格，分別寫上1234數字 2.老師說明完後，邀請各組幼兒圍坐在一起，運用老師事前已列印出來的情節圖，進行四格畫的編創故事

1.老師先在壁報紙上畫出四格，分別寫上1234數字 2.老師說明完後，邀請各組幼兒圍坐在一起，運用老師事前已列印出來的情節圖，進行四格畫的編創故事

1.老師先在壁報紙上畫出四格，分別寫上1234數字 2.老師說明完後，邀請各組幼兒圍坐在一起，運用老師事前已列印出來的情節圖，進行四格畫的編創故事

1.老師先在壁報紙上畫出四格，分別寫上1234數字 2.老師說明完後，邀請各組幼兒圍坐在一起，運用老師事前已列印出來的情節圖，進行四格畫的編創故事

1.老師先在壁報紙上畫出四格，分別寫上1234數字 2.老師說明完後，邀請各組幼兒圍坐在一起，運用老師事前已列印出來的情節圖，進行四格畫的編創故事

1.老師先在壁報紙上畫出四格，分別寫上1234數字 2.老師說明完後，邀請各組幼兒圍坐在一起，運用老師事前已列印出來的情節圖，進行四格畫的編創故事

1.老師先在壁報紙上畫出四格，分別寫上1234數字 2.老師說明完後，邀請各組幼兒圍坐在一起，運用老師事前已列印出來的情節圖，進行四格畫的編創故事

1.老師先在壁報紙上畫出四格，分別寫上1234數字 2.老師說明完後，邀請各組幼兒圍坐在一起，運用老師事前已列印出來的情節圖，進行四格畫的編創故事

1.老師先在壁報紙上畫出四格，分別寫上1234數字 2.老師說明完後，邀請各組幼兒圍坐在一起，運用老師事前已列印出來的情節圖，進行四格畫的編創故事

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1.老師先在壁報紙上畫出四格，分別寫上1234數字 2.老師說明完後，邀請各組幼兒圍坐在一起，運用老師事前已列印出來的情節圖，進行四格畫的編創故事

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