班級相簿

相簿名稱: 花鹿中班-我們來編一首歌~動作創作與排練

老師邀請各組進行動作發想，一組一組做引導提問：「這一句在做什麼事情？」「我們可以用身體怎麼做出來？」

老師邀請各組進行動作發想，一組一組做引導提問：「這一句在做什麼事情？」「我們可以用身體怎麼做出來？」

老師邀請各組進行動作發想，一組一組做引導提問：「這一句在做什麼事情？」「我們可以用身體怎麼做出來？」

老師邀請各組進行動作發想，一組一組做引導提問：「這一句在做什麼事情？」「我們可以用身體怎麼做出來？」

老師邀請各組進行動作發想，一組一組做引導提問：「這一句在做什麼事情？」「我們可以用身體怎麼做出來？」

老師邀請各組進行動作發想，一組一組做引導提問：「這一句在做什麼事情？」「我們可以用身體怎麼做出來？」

老師邀請各組進行動作發想，一組一組做引導提問：「這一句在做什麼事情？」「我們可以用身體怎麼做出來？」

老師邀請各組進行動作發想，一組一組做引導提問：「這一句在做什麼事情？」「我們可以用身體怎麼做出來？」

老師邀請各組進行動作發想，一組一組做引導提問：「這一句在做什麼事情？」「我們可以用身體怎麼做出來？」

老師邀請各組進行動作發想，一組一組做引導提問：「這一句在做什麼事情？」「我們可以用身體怎麼做出來？」

老師邀請各組進行動作發想，一組一組做引導提問：「這一句在做什麼事情？」「我們可以用身體怎麼做出來？」

老師邀請各組進行動作發想，一組一組做引導提問：「這一句在做什麼事情？」「我們可以用身體怎麼做出來？」

老師邀請各組進行動作發想，一組一組做引導提問：「這一句在做什麼事情？」「我們可以用身體怎麼做出來？」

老師邀請各組進行動作發想，一組一組做引導提問：「這一句在做什麼事情？」「我們可以用身體怎麼做出來？」

老師邀請各組進行動作發想，一組一組做引導提問：「這一句在做什麼事情？」「我們可以用身體怎麼做出來？」

老師邀請各組進行動作發想，一組一組做引導提問：「這一句在做什麼事情？」「我們可以用身體怎麼做出來？」

老師邀請各組進行動作發想，一組一組做引導提問：「這一句在做什麼事情？」「我們可以用身體怎麼做出來？」

老師邀請各組進行動作發想，一組一組做引導提問：「這一句在做什麼事情？」「我們可以用身體怎麼做出來？」

1
2
3
4